杨丽菁电影 高清

评论:

• 卫立叶 6小时前 :

  喜欢前半部分，后面老师透题和南北问题没意思。

• 初呈 4小时前 :

  生命充满了伤痛也充满了美好，这是能量守恒定律。一个人是活在阳光中还是活在阴暗中取决于你面向阳光还是面向阴暗。简单的说是多米诺骨牌的第一块，往北倒还是往南倒，开头决定结尾。

• 凡晨 5小时前 :

  若《浮俘》的渔民苦力尚是被遮掩的奴役，尚有对错之分、渔民的反戈一击存在“正当防卫”的合理性，《七囚徒》则是光明正大地拐卖人口，是《用后即弃的人》的所言及的“新奴隶制”，以致于男主角最终决定投诚，我们会认为是一个正确的决定，我们很快被这种经济、权力地位的提升所鼓舞，庆幸可以从第一视角感知人生的阶层跨越、焕然一新，所以我们会快乐，替男主松口气，却忘记铁门后眼巴巴被囚禁的其他人。这也是金钱至上的价值观反复驯化的结果，导演让观众变成小丑，一步一步成为恶的帮凶，放弃正义、善，并声称“不得已”。糟糕的人情社会中，连恶势力都会成为参政议员高升的靠山，而恶势力掌握的则是底层没有机会出人投地的劳动力，因为他们拥有合法的枪支。底层从黑社会体系中以暴力、以服膺获取升迁进而洗白，竟成了唯一出路，令人倍感惊悚。

• 包秋寒 3小时前 :

  本来以为真的会走出来，没想到还是成了新时代奴隶制的一员

• 奚高峰 9小时前 :

  还以为虎头虎脑的男主会成为一个革命者，没想到背叛了自己的阶级。但他作为一个赤贫者，能受谴责吗？ 像圣保罗这样的血汗黑工，我们90年代广东某些工厂也应该存在过。还好，电影中的黑工没有被铁链锁起来。 世界如此不公，发生过无数次阶级革命，可是革命过后一切如旧，不过是换了一茬人罢了。

• 卫凌轩 2小时前 :

  最后想看看片尾字幕说明“黎曼假设”，结果没有，那就说故事都是虚构。朝鲜不可能有这么伟大的数学家，导演思维发散拍了这么个剧本，看完有点无聊。“圆周率钢琴曲”的情节也不知真假，凭3.14能循环出这么好听的曲子么。说那个男孩游水往北，纯粹胡扯不可信，哎，看个电影，各种猜想，比数学家还烦。

• 明雪 1小时前 :

  韩国电影还是一贯的够劲儿啊，危机铺的很大很够劲儿，导入也够劲儿，同理，黑的劲儿也真够大的，就是高潮太短了感觉很浪费。

• 不秀英 9小时前 :

  观后我还专门百度了黎曼猜想，单个字都认识，和在一起就不知道在说些什么

• 微生新知 4小时前 :

  一开始的补习班想起九十年代郑智化的 补习街。当然韩国也很早了。我们则是近些年的事。现在没了。剧情没深入的时候，我还以为师徒两人有点类似 阿米尔汗的 来自星星的孩子。

• 振铭 3小时前 :

  崔珉埴 真的是一个优秀的前辈… 这部电影应该是一老带三年轻

• 善醉香 0小时前 :

  崔叔五官特别是眼睛像小鹿一样，温和慈祥。

• 念友瑶 8小时前 :

  剧本一气呵成没有拖泥带水，过程也很欢乐，唯一的不足就是没有惊喜吧。

• 匡倚云 4小时前 :

  喜欢上数学的人，都应该是很有勇气和耐心的人吧

• 功莺韵 7小时前 :

  这是一部很有意思的小品电影，底层人民互害，想活下去，想过上好日子，那就得拍上面的人的马屁，给人卖命，这条链上的赢家只有坐在最上面的富人。在这种盘剥下，真正敢站出来打碎阶级压迫的人才是英雄，只是这部电影里没有，有的是摇摆不定的普通人。

• 摩晓蕾 9小时前 :

  数字本身是很纯粹的东西，可是放在国家，政府，学校，家庭里，就变幻莫测了。

• 娜娅 4小时前 :

  不過不失的一部商業片。用數學教育來帶出韓國的一些社會問題。

• 司寇念露 3小时前 :

  后半段有点拉胯了，前半段很有意思

• 东郭海凡 3小时前 :

  “那是自卑心理，那种家庭(单亲，中低收入户)的孩子内心有很多不满，你看有钱人家的孩子处事圆滑，个性随和。”自尊心–利益

• 冀秀娟 0小时前 :

  农村青年怀揣梦想到城市打工，遭遇黑心老板。一到之后就收缴身份证、手机，非法拘禁，限制自由，克扣工资，稍有反抗就暴力相向，有逃跑者严惩不贷。遇到政府劳工部门检查，就胁迫劳工配合，蒙混过关。

• 姚韦茹 0小时前 :

  一段来自“小镇做题家”的破卷突围之路……很写实也很温情！