《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
看来时间真的是把杀猪刀
其实并不算儿童向。同场的孩子第三第四个故事就坐不住嚷着要走了,倒是我很多次被触动。森林里公交车司机大叔的幻想、蒯老伯的糖水铺、外婆的蓝色铁皮柜轮椅、黄焖鸡米饭小餐馆的故事都很打动我。很多次想起了《申奶奶的杂货铺》,那是一个多好的手工年代啊。
喜欢第五个故事。但,是啥冲昏头脑的诱惑让你们决定搞个电影出来的啊……不符合市场逻辑啊,也不符合电影逻辑啊……
不同的创作者,不同的画风,构成一本婉婉到来的童话书,喜欢这些温暖的故事们。
有点drama 不过这就是意大利。男女颜值都好高,甜甜的学生恋爱,我也想拥有。
第一个小兔最差,不知道放前面是为什么。有两三个还不错的。哼哈最好。
原创绘本动画片整体质量真的很不错!!
我看完就推荐给朋友,最适合一家人的集体活动。爸爸妈妈不用担心枯燥,除了小兔略微低幼,其他的也能让你回忆起童年。
如果前面几个故事还可以说孰好孰坏,到第六个我的感情只允许我哭。
画风真的很棒,绘本式的水墨画风格的动画形象,以电影的方式呈现出来,真的别有一番独特,感觉很温暖治愈。但本片把所有的精力都投入到画风上了,导致这几个故事并不出彩,毫无关联不说,故事吸引力不够,有些小故事甚至就是小学生写流水账作文。这几个故事都没有很出彩的印象深刻的,都比较一般。要是能把故事本身再好好打磨一下就可以算是一部佳作了,可惜了。
部分有点子沉重。
先出轨的那个总归还是理亏,两个爹都挺疯的,一个倒酒一个剪衣服;结局也挺搞的,两个爹都没有血缘关系,最后也算和平各自分开生活,Again,爱并不是靠血缘来维系的
温暖的几个小故事,翻开绘本,我们看到了各色的画风,各地的方言,不同的人。不想长大的小兔子,温柔的“摆渡人”伯伯,充满希望的残疾男孩,开着糖水铺等待女儿回家的蒯老伯,双胞胎之间的一次身份认同,外婆载满了回忆的铁皮柜轮椅,黄焖鸡米饭小店里的幸福小家... 每一个小故事都在刻画一个身边普通人的缩影。
他们不再在一起了 但他们还爱我 就是我的全部要求
小兔的身影在墙上照片的游走;镜头从蒯老伯的芝麻糊到城市运转、前者对后者的提喻;背景动画呈现了城市空间跟随行进的人在一张张原画下的飘逸,以及城市中到处充满着和翼娃子那样做作业的孩子……这些现实为基底的动画所呈现的一种共性是,动画做到了不只是将镜头聚焦于生活于此处现实的人,而且还呈现了现实中难以注意的人与世界的相互作用,这种无形的作用力在动画中被赋予形体,动画形式的突变让这些隐藏于现实世界的奇幻能被观众直观看见,最终这份默默的奇幻也被揭开了面纱,我们恍然大悟其名为“时间”。
如此干净又如此温暖,这是一束真正的“光”,从现实穿过名为“动画”的空间照进人心。
有兩個爸爸,超酷的好吧!儘管父親們可能最終會分開,但是這樣他就會有五個人一起愛著他
2021年北影节首映,让我多次潸然泪下。七个故事无比温暖且阳光,充满积极向上的力量。虽然影片宣传词着重强调绘本动画,但我更愿意称之为艺术动画。作为艺术动画,算不算第一部我不知道,但现今中国的艺术动画真的是太少了,只能在一些学生作品的短片里看到一些。所以这部动画电影真的是一个非常好的尝试。希望中国动画由此打开一扇新的窗户,迎接更明亮的未来!
出轨就是不行,和小三在一起??????抱歉!!!我的三观不允许我这么做!!!!
给幼儿园孩子看,应该还不错,如果小学生看,估计就偏幼稚了。
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